AND, OR Y NOT

Nosotros seguimos desarrollando el tópico generativo, la semana pasada vimos los sistemas de numeración posicional pero esta vez en el segundo ciclo veremos las compuertas lógicas en un circuito eléctrico, el objetivo es reconocer la función de cada una de ellas.

Estas compuertas logicas nos ayudan a cumplir múltiples funciones a partir de un solo compuesto eléctrico, en la explicación de la docente vimos la composición y la función de compuertas tales como AND, OR y NOT. Ademas de evidenciar el método implementado con la tabla de la verdad, la cual permite verificar el funcionamiento en el circuito.

Entendimos que la compuerta AND depende de dos parámetros para su funcionamiento, la compuerta OR cumple con una de los dos parámetros propuestos y NOT invierte los resultados, es decir si el parámetro dado es negativo se obtiene un resultado positivo

Sin embargo para reforzar el nuevo tema visto dimos inicio al segundo taller TPS sobre compuertas. El taller se componía por dos puntos, el primero era realizar una practica en la protoboard, el objetivo era crear un circuito utilizando las tres compuertas para que al final un bombillo led se encendiera, posteriormente debíamos probar que funcionar y  registrar los resultados en la tabla de la verdad.

 El segundo ejercicio era la simulación de este circuito en croclip y de igual manera registra los resultados en la tabla de la verdad. Al concluir debíamos elaborar un informe IEEE donde explicáramos el procesos que se llevo acabo y de igual manera crear el registro de lo que se elaboro en clase y sus resultados. Ahora que terminamos el segundo ciclo ya contamos con el conocimiento en compuertas y el sistema de numeración posicional.

ELECTRÓNICA MUCHO MAS QUE MÚSICA

Hemos concluido el primer trimestre escolar, y con gran motivación empezamos el primer segundo trimestre escolar con la esperanza de tener nuevo conocimiento del área de tecnología y lograr dar respuesta al hilo conductor del año. 

En el área de tecnología tenemos desarrollaremos nuestro  tópico generativo conocido como "Electrónica mucho mas que música" es por ello que en compañía de la docente desarrollaremos actividades, practicas, talleres, simulaciones y explicaciones,que fomenten nuestro conocimiento en la electrónica. 

Por eso empezamos en este primer ciclo con la explicación del sistema de numeración posicional, pero para comprender mejor nuestra maestra realizo una explicación muy completa, detallada y pausada de lo que consistía el tema, y gracias a la metodología todos los estudiantes comprendieron a la perfección. Sin embargo para fortalecer realizamos nuestro primer taller TPS, donde por medio de diferentes situaciones planteadas, debíamos hallar el método para realizar el proceso correspondiente para encontrar la solución. Por ejemplo "Pasar 729A a binario" en ejercicios como este el mayor reto era tener la habilidad para manejar dos sistemas de numeración completamente diferentes. 

Pero al fin del ciclo logramos concluir el taller y obtener buenos resultados, por ello el primer trimestre fue un éxito y lo mas importante todos los estudiantes entendieron y el conocimiento obtenido era la meta anhelada.